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小升初、初升高——如何完成跨越 從容迎接新學段

標簽:親子 | 來源:光明日報 | 作者:靳曉燕

【邁好入學第一步】

想必不少人都聽過這樣的比較:在小學,如果一節課教你和面,那么作業就是和面;如果一節課教你搟皮,那么作業就是搟皮。升入初中,如果一節課教會你包餃子,那么作業可能是回家蒸包子,而考試的時候,考的卻是烙餡餅。

“小升初”,一點都不“小”,不僅標志著學生要從被動式學習向主動式學習跨越,而且是“獨立意識”萌發下,學生嘗試自主管理、培養終身學習能力的“初體驗”。

無論是小升初,還是初升高,都意味著一次重要的飛躍。如何做好知識銜接,心理調適,親子關系調整,完成跨越,從容地迎接新學期的到來?

跨越一:學業難度強度增大

升入初中,課容量逐漸增大,不少家長會讓孩子提前預習初中的課程。家長們的想法是,有一個逐步熟悉的過程。別等到一開學,那么多門功課齊刷刷撲面而來,時間不夠用。

初中課程和小學相比究竟有怎樣的變化?

學科明顯增多。在北京市八一學校初一年級組長賈茜老師看來,小學時,學生更多的精力在語數英三個學科。升入初中后,學生將迎來人生的第一個重要的考試——中考。初一學生將面對語文、數學、英語、歷史、地理、生物、道德與法治七門學科的學習,加上體育,初二加上物理,初三還要加上化學,科目比小學翻了一倍多。原本在小學可以通過反復練習獲得的好成績,可能在初中由于科目增加,就沒有充裕的時間去反復練習。

節奏顯著加快。小學的課堂,老師會把一個知識點反復講、反復練。升入初中后,由于課本的內容增多,課堂容量變大,老師的語速、講課的節奏,都會比小學老師要快一些。

賈茜建議,初一新生應該每天有預習、有復習,即使不能做到每天,至少要做到每周預習和復習,才能保證在課堂上跟上老師的節奏,聽懂老師講課的內容和要求。

從初中跨入高中,又該怎樣調整適應呢?

北京十一學?;瘜W特級教師王篤年明確表示:主動學,練就強大的自主學習能力?!案咧须A段的學習,除了明著寫在教科書里的知識外,還有方法策略、能力訓練、觀點形成等諸多高階的目標,高考更側重能力方面的考查。能力何以得來?那都是通過主體性的學習過程獲得,而非別人灌輸可以形成的?!?/p>

近40年的教學經驗使王篤年堅信:高中學生是可以進行自學自研的;學期轉換是很好的機會。暑期里,新的教科書拿到,在休息、調整之余的時間,做好規劃,認認真真地自學自研其中一兩章的內容,體驗一把自覺、主動學習的愉悅,和學習能力訓練提升的美好感受。通過超前自學自研,訓練提升自學能力,提升思考的能力。

陜西師范大學李瑛教授的建議是:學會時間管理。無論是科目的增加還是學習難度增加,都對時間規劃和管理提出了更高要求。要合理安排學習和休閑時間,以書面形式制定每天的學習計劃,并記錄執行情況,定期回顧,發現計劃中存在的問題并做出改進,這樣就可以從容不迫地迎接新階段的學習任務了。

跨越二: 生理和心理急劇變化

進入初中,學生的身心也進入了加速發展時期,如身體的迅速發育,身高體重迅猛增長,青春心理開始萌動,獨立自我意識明顯增強,但自身的控制能力、情感和意志行為又相對較弱,容易沖動,自身充滿了矛盾。初中生們開始由依附服從變成獨立反叛、由喜歡父母變成喜歡同伴、由忽視性別變成重視性別、由心無雜念變成心事重重。

“初中階段是生理和心理急劇變化的關鍵時期。他們正處在由兒童向少年過渡的時期,一方面沒有擺脫兒童期的幼稚,一方面又想表現自己的成熟。所以,在這一時期容易與同學、家長產生沖突,對自己身心變化的敏感產生不適應等?!北本┦邪艘粚W校心理教師王凌霄介紹。

初中是人社會化的重要時期,也是自我意識發展的關鍵時期,處于心理上的“斷乳期”,因而自我意識呈現兩重性。王凌霄表示,這個階段,同伴認同需求逐漸大于父母認同。家長需要主動了解有關青春期的知識,在自我做好對青春期認知的同時,也要給孩子“打好預防針”,討論在人生的這一特殊時期,如何和諧相處。

成績分數固然重要,但青春期孩子的人生道路是否走得遠、走得順暢,更多是由非智力因素決定的。王凌霄建議,家長要更多去關注培養孩子堅毅的品質、豁達的性格、“情緒智力”,培養孩子參與生活的熱情、對社會的初步責任心,培養孩子的學習能力和學習態度。這樣自然而然,學習就不會再是問題。

跨越三: 親子關系沖突

小學時,家長和老師在生活、學習上事無巨細地幫助學生安排,但升入初中后,知識的難度和思維的方式都與家長上學時有很大的不同,家長的幫助可能是心有余而力不足。

不同于小學教育的“事事關心”“面面俱到”“循循善誘”,初中更趨于尊重學生獨立性、喚醒學生的內驅力?!凹议L是孩子的第一任老師,也是成長的終身導師。孩子越獨立,未來越光明?!遍L沙市雨花區長郡雨花外國語學校校長張國軍認為。學生進入初中,從兒童變為少年,家長面對孩子的跨越式成長,要尊重孩子不斷覺醒的自我意識,學會平視孩子,平等對話。優秀的標準并不唯一,成長的路徑多種多樣。

在王篤年看來,家長關心孩子的發展,重點應該在身體健康、道德品行、生活習慣(比如按時作息、充足睡眠、營養均衡)等方面。當孩子學業不順利時,不要埋怨??扇纹渥约邯毺?、安靜一段時間。要堅信每一個少年人內心都是積極向上的,考試分數只是一個副產品。有了這樣的認識,孩子就不會因一時考不好而過分苦惱,家長也不會因之焦慮,而是大家坐下來,心平氣和地分析原因、找到對策,把考不好的“壞事”變為促進成長與進步的好事。

家長不能把望子成龍變成“逼子成龍”。王凌霄告訴記者,家長要做好初中階段打持久戰的心理準備,調整心態坦然接受孩子的每次起伏。初中各學科的容量、難度、教學節奏,較小學有大幅度的改變,孩子的成績會因為內容難度、學習狀態等因素而改變。家長要在尊重孩子、情緒平和的前提下,引導孩子就事論事進行分析,重在培養學習習慣,而不是追究每次考試失敗的緣由。

“家長要樹立正確的成才觀,認識到成長不是盲目攀比分數,而是不斷完善、超越自我??茖W陪伴,做孩子最堅強的后盾,在白熾化的學業競爭中當好‘減壓員’,在‘身心聚變’的關鍵期當好長遠的‘規劃員’,在‘三觀’和‘處世觀’‘朋友觀’的摸索期當好‘監督員’?!睆垏姳硎?。(靳曉燕)


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  • 編輯:陳潔 ????2022-09-05

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