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從“春蕾女童”成長為科研工作者的于國文

翩然“蝶變”后,將愛傳遞給更多人

標簽:此刻新聞 | 來源:中國婦女報 | 作者:劉世康

于國文

□中國婦女報全媒體記者劉世康

“‘春蕾計劃’就像一束光照亮了我前行的路,多年來,正是這些來自社會的滿滿善意,帶給我溫暖的力量,支撐著我平穩度過人生的每個階段?!庇趪恼f。

從“山里娃娃”到博士后,再到科研工作者,于國文憑借著努力和社會關愛改變了自己的命運。在采訪中,記者能感受到她身上的堅韌和聰慧,更被她言語間透露出的,對一直以來鼓勵、陪伴她前行的家人和社會的感恩之意而深深感動。

讓女孩讀書家人從未動搖

20世紀八九十年代,偏僻山村往往與貧窮、偏見和淳樸的愛對應,于國文的整個童年時期,也總繞不開這三個話題。

“因病致貧是我們家生活困窘的主要原因?!庇趪恼f。

1988年,于國文出生在南京市北部山區的一個農村家庭,因為家庭經濟收入有限,營養跟不上,家里大部分人的身體狀況都不太好,用于國文的話來說,“我的爺爺奶奶、媽媽妹妹,包括我自己都是‘藥罐子’,我們家很大一部分開銷都用在了看病上?!?/p>

到了該上學的年紀,家里一下子拿不出幾百元的學費供于國文讀書,只能交一部分讓她先讀著,然后再10元、20元慢慢補,這讓于國文每次上學的時候都有一種“厚著臉皮去的感覺”。

在當時,錢對于于國文而言就代表著能一直讀書。那時候,她手里有錢的第一件事,就是去交學費?!坝浀糜幸淮?,我靠著‘撒潑打滾’從媽媽手里要來了5塊錢,然后立刻跑去學校把錢交給了老師,心里別提有多高興了!”

“分期付款”給于國文帶來的另一個影響就是害怕老師去家里?!吧蠈W的時候我的成績還算不錯,老師去我家不太可能是因為學習情況,十有八九是為了催繳學費?!痹谟趪牡挠洃浿?,老師不僅要張羅班級的大事小情,要教書授課,更要保證學生們“一個都不能少”。

她告訴中國婦女報全媒體記者,通常因催繳學費家訪,老師總會顧及學生們的感受,會選擇她們在學校上課的時間?!暗矣浀糜幸惶炖蠋焷淼锰缌?,我還沒來得及去學校,為了避免尷尬,我只能低著頭趕緊去學校,假裝自己不知情?!庇趪恼f。

雖然家里條件艱苦,但對于讓于國文和妹妹上學這件事,家里人卻從未動搖過一分,“我們全家男女老少的意見保持高度一致——‘男孩女孩一個樣兒,學必須上’,擁有這樣的家人,我真的很幸運?!?/p>

對于當時“重男輕女”思想仍根深蒂固的小山村來說,家人全票支持“女孩子也必須上學”的情況是比較少見的。

“畢竟在當時,我們村不少家庭還是覺得女孩子讀書是沒什么用的?!庇趪幕貞?,當時發生在班級中的一件事,也印證了那個時代女孩讀書的不易。當時,于國文所在的班級一共24個人,女生只有8人,還有2人中途就退學了?!斑@2人中有一個女孩兒是跟弟弟一起上學的,她成績特別好,但是只讀到2年級,為了供弟弟讀書,讓她輟學了?!庇趪恼f。

于國文博士后出站,妹妹碩士畢業,兩人都留在了北京?!捌鋵嵾@些年村里人的思想也慢慢轉變了,我和妹妹的成長經歷也算是在村里樹了個‘小榜樣’,現在每次回老家,村里人都會夸我父母有遠見,培養了兩個優秀的女兒?!?/p>

“春蕾計劃”筑夢求學

1999年于國文來到鎮上小學繼續讀書,由于符合條件,國家為她減免了學費,但書本費和雜費對于她的家庭來說依然是筆不小的開銷。

“在我們家手足無措的時候,‘春蕾計劃’來到了我的身邊”,于國文說,因為品學兼優,她幸運地接受了“春蕾計劃”的資助,成為一名“春蕾”女童?!斑@意味著,從五年級直到初中畢業,我都沒再為書本費和雜費擔憂過?!?/p>

但“春蕾計劃”帶給于國文的,絕不僅是幾年的費用這么簡單,她告訴記者,在“春蕾計劃”的影響下,很多愛心企業和愛心人士對她所在的學校和她本人進行資助?!八麄冇械木栀洉?、文具,有的捐贈衣物,來自社會各界的溫暖和關懷從四面八方涌來,讓我被濃濃的愛意包圍?!?/p>

“春蕾計劃”的影響一直延續到于國文上大學前夕?!爱敃r,有愛心企業為我提供大學學費的資助,這些源源不斷的幫助讓我的求學路變得更加順利,我也更有動力,決心一定要踏實學習,將來學成后要回報那些幫助過我的人?!?/p>

于國文的求學路不斷向上攀升,高中畢業后,她考上了南京師范大學,本科畢業又考取了北京師范大學的碩士、博士,并進入博士后工作站繼續開展研究工作。

2019年博士后出站,于國文進入北京教育科學研究院工作,主攻方向是小學階段的教育研究,當被問及為什么會選擇這份工作時,她說:“我一直認為教師是陽光下最燦爛的職業,現在,我雖然不是直接當老師,但是每周都要直接和老師們、孩子們接觸,這讓我很開心?!?/p>

直到今年5月,已身懷六甲的于國文依然堅持每周與老師們溝通,讓自己及時掌握教學中的問題,用她的話說:“一切都是最好的安排?!?/p>

熱衷公益回報社會

幸運地成為“春蕾”女童接受資助,感受陌生人的愛,于國文也因此非常熱衷于參加公益活動。大學期間,她曾去醫院當志愿者、幫扶聾啞人、在農民工子弟學校支教。她想把別人曾經給予她的幫助再傳遞下去,在行動中回報社會,感恩他人。

在南京上學的時候,于國文每周三都會去一家農民工子弟學校代課,盡管學校偏僻,交通不便,最初與她結伴代課的不少人都中途放棄了,但于國文從始至終堅持了下來。

在北京上學的時候,于國文的大部分課余時間都“泡”在了志愿服務里?!坝浀卯敃r,我在一家醫院當志愿者的時候,見到了一個特殊的病人,他看上去正值壯年,但卻因患病每天只能依靠打止疼針維持,只要稍微晚一點,就能痛出一身汗,但病痛并沒有擊垮他,他很樂觀,很愛聊天,他坦然面對生命無常的豁達讓我心生敬意?!?/p>

于國文說,志愿服務是雙向的付出和得到,志愿者付出了時間和愛心,看到的是百味人生?!爸驹阜盏慕洑v激勵著我樂觀面對困難,因為它終將過去?!?/p>

現在,于國文的寶寶馬上要出生了,她早已與老公達成一致:對寶寶,要物質上窮養,精神上富養?!白龉婢褪且环N精神上的富養,以前我做公益的時候,經??吹接屑议L帶著孩子做公益,等寶寶大一點,我也要帶著他一起!”于國文滿眼歡喜,對未來的生活滿懷憧憬。


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  • 編輯:吳蘇錦 ????2022-10-10

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